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Satiété du stimulus
Par Daniel Lambert, psychologue


 

  
Principe
  Miser sur le fait que l’enfant se lassera de lui-même de quelque chose qui nous déplaît. Lorsque le comportement de l’enfant n’est pas si dramatique au fond et que nous savons que l’enfant retire un grand plaisir de ce dernier et donc, qu’il ne sera pas aisé de le convaincre d’agir autrement, nous pouvons choisir de ne pas intervenir et laisser l’enfant, avec le temps, se lasser de ce comportement, comme, par exemple, il se lasse de ses nouveaux jouets. 

Exemple : Nous argumentons avec l’enfant à chaque repas parce qu’il insiste pour toujours manger un sandwich au beurre d’arachides... La technique de Satiété du stimulus nous dicte d’offrir ces fameux sandwich à tous les repas jusqu’au moment où l’enfant insistera pour manger comme les autres.

 
Notes :    N'utiliser la technique de satiété du stimulus que pour des comportements : 
    • De peu de gravité.  
    • Qui apportent beaucoup de plaisir à l'enfant.  
La technique de satiété du stimulus ne doit pas être SUR-utilisée de telle façon que l'enfant puisse faire tout ce qu'il veut quand il le veut. 

Les règles, leur constance et leur cohérence sont nécessaires à l'enfant.  Elles le sécurisent en lui montrant clairement ce qu'il peut faire pour rendre ses parents heureux et recevoir leurs encouragements. 

Des règles trop rigides ou inadaptées au stade de développement de l'enfant, sont nuisibles.  L'absence de règles l'est tout autant.

 
Pour une autre technique de modification du comportement, cliquez ici.

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